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	<title>Comentarios en: Aprende a analizar y pensar antes de actuar-#0024</title>
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	<description>Ayuda para el tratamiento de niños con déficit de atención TDAH actividades y estrategias de autocontrol memoria atención aprendizaje matemáticas</description>
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		<title>Por: Mariana Leñero S</title>
		<link>http://www.activibox.com/ab_activities/aprende-analizar-pensar-antes-de-actuar-0024/#comment-1348</link>
		<dc:creator><![CDATA[Mariana Leñero S]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Oct 2015 04:38:07 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Dreidys
Lo que comentas son varios problemas asociados a la conducta, y al mismo tiempo podrían tener un componente de atencion y emocionales, es por lo mismo que esta página te ofrece estrategias en las diferentes áreas para que vayas abordando cada una, principalmente en su entendimiento. 
Te recomiendo busques informacion respecto al autocontrol, al mismo tiempo sobre la disciplina, limites y consecuencias porque son los que podrán darte las opciones sobre los problemas que estás comentando. 
Saludos
Mariana]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dreidys<br />
Lo que comentas son varios problemas asociados a la conducta, y al mismo tiempo podrían tener un componente de atencion y emocionales, es por lo mismo que esta página te ofrece estrategias en las diferentes áreas para que vayas abordando cada una, principalmente en su entendimiento.<br />
Te recomiendo busques informacion respecto al autocontrol, al mismo tiempo sobre la disciplina, limites y consecuencias porque son los que podrán darte las opciones sobre los problemas que estás comentando.<br />
Saludos<br />
Mariana</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: dreidys de jesus blanco carrillo</title>
		<link>http://www.activibox.com/ab_activities/aprende-analizar-pensar-antes-de-actuar-0024/#comment-1343</link>
		<dc:creator><![CDATA[dreidys de jesus blanco carrillo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Oct 2015 23:16:38 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Buenas,

mariana

que pasa si el niño se niega hablar, o simplemente miente y se sostiene ante la mentira.
explota fácilmente y no piensa antes de hacer las cosas, ademas de todo parece que no pudiera quedarse quieto y le hablo pero como si no escuchara. me dice si, ok y sale corriendo.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Buenas,</p>
<p>mariana</p>
<p>que pasa si el niño se niega hablar, o simplemente miente y se sostiene ante la mentira.<br />
explota fácilmente y no piensa antes de hacer las cosas, ademas de todo parece que no pudiera quedarse quieto y le hablo pero como si no escuchara. me dice si, ok y sale corriendo.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: dreidys de jesus blanco carrillo</title>
		<link>http://www.activibox.com/ab_activities/aprende-analizar-pensar-antes-de-actuar-0024/#comment-1342</link>
		<dc:creator><![CDATA[dreidys de jesus blanco carrillo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Oct 2015 23:14:22 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Buenas,

que pasa si el niño se niega hablar, o simplemente miente y se sostiene ante la mentira.
explota fácilmente y no piensa antes de hacer las cosas, ademas de todo parece que no pudiera quedarse quieto y le hablo pero como si no escuchara. me dice si, ok y sale corriendo.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Buenas,</p>
<p>que pasa si el niño se niega hablar, o simplemente miente y se sostiene ante la mentira.<br />
explota fácilmente y no piensa antes de hacer las cosas, ademas de todo parece que no pudiera quedarse quieto y le hablo pero como si no escuchara. me dice si, ok y sale corriendo.</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Por: Anabell Zamora</title>
		<link>http://www.activibox.com/ab_activities/aprende-analizar-pensar-antes-de-actuar-0024/#comment-864</link>
		<dc:creator><![CDATA[Anabell Zamora]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Apr 2014 19:42:34 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[A mi me sucedio que el sonido solo viene por un canal, pero si lo tiene. Es muy comun que cuando estas escuchando esto con audifonos y solo tienes uno puesto (por costumbre) no se nos ocurre probar el otro. Y es que cuando comienza el video si se escucha la musica inicial y de repente el audio del especialista ya no se escucha, Me ha pasado con un par de videos mas aparte de este.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>A mi me sucedio que el sonido solo viene por un canal, pero si lo tiene. Es muy comun que cuando estas escuchando esto con audifonos y solo tienes uno puesto (por costumbre) no se nos ocurre probar el otro. Y es que cuando comienza el video si se escucha la musica inicial y de repente el audio del especialista ya no se escucha, Me ha pasado con un par de videos mas aparte de este.</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Por: Mariana Leñero S</title>
		<link>http://www.activibox.com/ab_activities/aprende-analizar-pensar-antes-de-actuar-0024/#comment-508</link>
		<dc:creator><![CDATA[Mariana Leñero S]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Nov 2013 21:16:21 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Me da mucho gusto que te estén sirviendo estas estrategias en especial porque es una forma diferente de percibir y atender los problemas de impulsividad.  Es decir no basados en el sintoma que es el ser impulsivo sino en la capacidad de ser conscientes de nuestras acciones a través de lenguaje. 
Saludos
Mariana]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Me da mucho gusto que te estén sirviendo estas estrategias en especial porque es una forma diferente de percibir y atender los problemas de impulsividad.  Es decir no basados en el sintoma que es el ser impulsivo sino en la capacidad de ser conscientes de nuestras acciones a través de lenguaje.<br />
Saludos<br />
Mariana</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: MANUELA BANDA PORTILLO</title>
		<link>http://www.activibox.com/ab_activities/aprende-analizar-pensar-antes-de-actuar-0024/#comment-490</link>
		<dc:creator><![CDATA[MANUELA BANDA PORTILLO]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Nov 2013 02:50:29 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[¡hey! ¡aaaah! me doy cuenta con esta estrategia que no siempre he manejado las situaciones conflictivas de la manera mas adecuada; el escuchar el vídeo de Sofia Sierra Vidal me hace darme cuenta que me salteado pasos. La semana pasada se presento una situación con niños de sexto y uno de mis alumnos  a la hora del recreo, y manejar la situación de acuerdo a estos sencillos pasos permitió que esta semana no se presentaran estas situaciones a la hora del recreo.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>¡hey! ¡aaaah! me doy cuenta con esta estrategia que no siempre he manejado las situaciones conflictivas de la manera mas adecuada; el escuchar el vídeo de Sofia Sierra Vidal me hace darme cuenta que me salteado pasos. La semana pasada se presento una situación con niños de sexto y uno de mis alumnos  a la hora del recreo, y manejar la situación de acuerdo a estos sencillos pasos permitió que esta semana no se presentaran estas situaciones a la hora del recreo.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Mariana Leñero S</title>
		<link>http://www.activibox.com/ab_activities/aprende-analizar-pensar-antes-de-actuar-0024/#comment-445</link>
		<dc:creator><![CDATA[Mariana Leñero S]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 Oct 2013 01:37:30 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[He probado los videos en diferentes computadora y si se oye, podría ser posible que tenga que ver algo el volumen de la tuya o que este en silencio. 
Espero se pueda solucionar 
Mariana]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>He probado los videos en diferentes computadora y si se oye, podría ser posible que tenga que ver algo el volumen de la tuya o que este en silencio.<br />
Espero se pueda solucionar<br />
Mariana</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Elena Godinez</title>
		<link>http://www.activibox.com/ab_activities/aprende-analizar-pensar-antes-de-actuar-0024/#comment-437</link>
		<dc:creator><![CDATA[Elena Godinez]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Oct 2013 15:44:08 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[hola este video no tiene sonido,en algunoa materiales me a pasado, de igual en el que Lic. Mariana te da la Vienvenida.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>hola este video no tiene sonido,en algunoa materiales me a pasado, de igual en el que Lic. Mariana te da la Vienvenida.</p>
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		<title>Por: Cecilia De Sahagun</title>
		<link>http://www.activibox.com/ab_activities/aprende-analizar-pensar-antes-de-actuar-0024/#comment-344</link>
		<dc:creator><![CDATA[Cecilia De Sahagun]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Sep 2013 02:38:38 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Podrían ver q pasa con el video porque no puedo verlo.gracias]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Podrían ver q pasa con el video porque no puedo verlo.gracias</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Por: Mariana Leñero S</title>
		<link>http://www.activibox.com/ab_activities/aprende-analizar-pensar-antes-de-actuar-0024/#comment-27</link>
		<dc:creator><![CDATA[Mariana Leñero S]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Feb 2013 01:08:03 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Delia
Somos Mariana y Sofía  respondiendo a tu mensaje, y queremos comentarte que efectivamente tu petición es acertada. En el caso de esta actividad estamos haciendo este mismo documento para que se adapte a adolescentes. Es el mismo principio de mentalización, es decir el ayudar a que los chicos se den cuenta del impacto que pueden tener sus acciones en las otras personas aspecto que muchas veces a los adolescentes les representa mas dificultad, no necesariamente por un problema,  sino por las características de su propia etapa de desarrollo, más egocéntrica. No obstante también es este proceso de mentalización el que muchas veces les ayuda, si lo van desarrollando a regular más su conducta y atención. 
El proceso de mentalización, en el que se basa este documento, debe ser ejercitado sutilmente con los adolescentes. Por un lado es ayudarles y decir : HEY!!!! ya viste lo que pasa allá afuera?,  o bien parafrasear (volver a re-plantear) lo que hizo o lo que va hacer.... Por ejemplo, si hablan de lo injusto que es un profesor, por alguna razón en particular, se trataría de que como padre uno, como lo hacen los terapeutas,  replanteen la situación que les está describiendo sin dar una opinión sino volver a decirla de nuevo.... muchas veces el sólo repetirla y que el chico la escuche,  funciona para analizar la situación. Hay ciertas estrategias relacionadas a esta situación en la actividad que habla sobre los canales de comunicación con adolescentes.  Sin embargo, como te decimos, ten paciencia y  tendremos listos más documentos para jóvenes. Estamos mandando unos cuestionarios a los usuarios para que nos pongan específicamente lo que necesitan. Quizás puedas participar tu también y decirnos mas explícitamente lo que necesitas. Muchas gracias por seguir con nosotros y tenlo por seguro que va a haber más información y recursos  para esta edad.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Delia<br />
Somos Mariana y Sofía  respondiendo a tu mensaje, y queremos comentarte que efectivamente tu petición es acertada. En el caso de esta actividad estamos haciendo este mismo documento para que se adapte a adolescentes. Es el mismo principio de mentalización, es decir el ayudar a que los chicos se den cuenta del impacto que pueden tener sus acciones en las otras personas aspecto que muchas veces a los adolescentes les representa mas dificultad, no necesariamente por un problema,  sino por las características de su propia etapa de desarrollo, más egocéntrica. No obstante también es este proceso de mentalización el que muchas veces les ayuda, si lo van desarrollando a regular más su conducta y atención.<br />
El proceso de mentalización, en el que se basa este documento, debe ser ejercitado sutilmente con los adolescentes. Por un lado es ayudarles y decir : HEY!!!! ya viste lo que pasa allá afuera?,  o bien parafrasear (volver a re-plantear) lo que hizo o lo que va hacer&#8230;. Por ejemplo, si hablan de lo injusto que es un profesor, por alguna razón en particular, se trataría de que como padre uno, como lo hacen los terapeutas,  replanteen la situación que les está describiendo sin dar una opinión sino volver a decirla de nuevo&#8230;. muchas veces el sólo repetirla y que el chico la escuche,  funciona para analizar la situación. Hay ciertas estrategias relacionadas a esta situación en la actividad que habla sobre los canales de comunicación con adolescentes.  Sin embargo, como te decimos, ten paciencia y  tendremos listos más documentos para jóvenes. Estamos mandando unos cuestionarios a los usuarios para que nos pongan específicamente lo que necesitan. Quizás puedas participar tu también y decirnos mas explícitamente lo que necesitas. Muchas gracias por seguir con nosotros y tenlo por seguro que va a haber más información y recursos  para esta edad.</p>
]]></content:encoded>
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