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13 estrategias para motivar a escolares #0032

Título: 13 estrategias para motivar a escolares #0032

13 estrategias para motivar a escolares #0032
Luz Cecilia Cortés febrero 23, 2015

Clasificación:

Todos los nivel de dificultad

Se presentan trece estrategias y sus consideraciones para motivar a niños escolares y adolescentes, asociadas al reconocimiento y la reflexión de sus habilidades y dificultades, la forma en cómo se establecen objetivos y estrategias para lograrlos, entre otras.

4 Comentarios en “13 estrategias para motivar a escolares #0032”

ALTAGRACIA FERNANDEZ FLORES on enero 29, 2014 a las 2:12 am said:

ESTE MATERIAL ME SERA DE MUCHA UTILIDAD PARA APLICAR A JOVENES PARA QUE RECONOZCAN SUS HABILIDADES, AGRADEZCO SINCERAMENTE A LUZ CECILIA POR ESTAS ESTRATEGIAS.

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- Mariana Leñero S on mayo 28, 2014 a las 5:20 pm said:
  
  Altagracia
  Siento mucho que te respondamos hasta ahora, pero por alguna razón no teníamos registrado los comentarios de esta actividad. Pero ya no volverá a suceder. Uno de los puntos más importante en la motivación, no es sólo a motivación en sí sino la capacidad que tengan los chicos para identificar cuándo están en un momento de apatía y necesitan buscar metas o imagenes mentales positivas para hacerlo un hábito. Utilizar estar estrategias que propone Lucy son de gran utilidad para guiarlos en este proceso de motivación. Saludos
  
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Ma Guadalupe Loredo Gómez on marzo 19, 2014 a las 2:09 pm said:

Hola! Agradezco la oportunidad para conocer estrategias,me doy cuenta que hago o digo comentarios inadecuados, tratare de implementar algunos para ver que cambios. El realizar las dos listas de lo que puede y no hacer, la hice sobre mi persona y creo debo aplicarme para ser mejor persona,muchas gracias.

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- Mariana Leñero S on mayo 28, 2014 a las 5:23 pm said:
  
  Ma. Guadalupe
  El hecho de que tu misma tengas la capacidad de identificar que es lo que uno puede hacer como padre o maestro y lo que le corresponde al chico es el primer paso para tener un acercamiento más positivo con los demás y en este caso poder intervenir en una adecuada motivación. Yo creo que muchas veces los adultos no sabemos que queremos de los chicos y por lo mismo las demandas son abstractas, en cambio cuando uno sabe y el chico lo sabe es más fácil enfocarse en lo positivo que en lo negativo.
  Saludos y te deseo mucha suerte
  Mariana
  
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