ActiviBox Memoriza la tabla del 7

Título: Memoriza la tabla del 7-#0018

Memoriza la tabla del 7-#0018
Mariana Leñero S enero 5, 2013

Clasificación:

Grado: Escolar 1-Adolescente

Nivel de dificultad: Medio

Se ofrece una estrategia pedagógica para aprender la tabla del 7 usando la memoria visual. Se muestran los pasos para realizar esta actividad con los niños y los jóvenes y alternativas para practicarla.

Materiales:

21 Comentarios en “Memoriza la tabla del 7-#0018”

Maga on enero 7, 2013 a las 10:41 pm said:

Excelente actividad. Muy facil de entender y de seguir..

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- Mariana Leñero S on enero 7, 2013 a las 10:43 pm said:
  
  Que bueno que te gustó, espero que puedas contarnos como te irá cuando la apliques. Gracias
  
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Eugenia Leñero Franco on enero 8, 2013 a las 1:19 am said:

Me encantó el video.
Muy bien explicado.
La actividad es divertida y muy útil

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- Mariana Leñero S on enero 8, 2013 a las 1:53 am said:
  
  Gracias Eugenia, espero te sea de utilidad.
  Si quisieras otra actividad para otra tabla, hazmelo saber.
  Saludos
  Mariana
  
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Sandra Leon Becker on enero 8, 2013 a las 3:44 am said:

Buenisima y divertida para los niños!

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Beatriz Gonzalez Ortuño on marzo 3, 2013 a las 7:54 pm said:

ya la puse en práctica, me resultó muy útil y a la niña con quien la trabajé le pareció divertido lo del #, además de que por fin se la aprendió!!!!

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- Mariana Leñero S on marzo 4, 2013 a las 8:16 pm said:
  
  Gracias Beatriz, que bueno que te haya servido, me imagino que tu paciente no tiene problemas a nivel espacial o visual?, ya que como lo comento en el video muchas veces les parece difícil aprendérsela si existen estas bajas. Esperamos poder seguir buscando estrategias de todo tipo para poder apoyar a la memorización de las tablas, al mismo tiempo que se apoya el razonamiento.
  
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Karina Berrios on marzo 18, 2013 a las 6:54 pm said:

Mariana quedé con la duda de si es bueno o no ejercitarla con mi niña, pues ella tiene dislexia, me puedes dar algún parámetro para considerar probarlo con ella te lo agradecería mucho ♥

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- Mariana Leñero S on marzo 18, 2013 a las 9:51 pm said:
  
  Karina, efectivamente esta actividad puede resultar difícil para tu hija si tiene problemas en el área espacial. Es posible que se enrrede más, porque las instrucciones contienen los conceptos de arriba abajo o de izquierda a derecha, y además de que tienen que memorizar la posición de los números en los cuadros como una imagen mental completa.
  Pero es cuestion de probar y que ella te diga. Las mejores personas que nos dicen si una técnica funciona o no son los propios niños. Me gustaría mucho que luego me cuentes como les fué.
  
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Raquel Cheja Mochón on agosto 8, 2013 a las 1:50 am said:

Hola Mariana:

Gracias por compartir tus conocimientos, ideas, actividades y creatividad. No es fácil encontrar personas que estén dispuestas a hacerlo y que además tengan una página web para ello. Te felicito!!!!

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Sandra Torres on septiembre 22, 2013 a las 1:49 am said:

Hola Mariana, excelente actividad! Podrías recomendarme alguna otra actividad para la tabla del 6?

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maricarmen espinosa on octubre 16, 2013 a las 2:07 pm said:

Hola Mariana:

Mi hijo en este momento (tiene 8 años) aún no logra consolidar el pensamiento lógico matemático, y bueno para las tablas de multiplicar nos esta costando trabajo, aplicaré la tabla del 7, te comento como nos fue. Gracias!!!
Maricarmen Espinosa

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- Mariana Leñero S on octubre 16, 2013 a las 2:52 pm said:
  
  MariCarmen
  Gracias por tu comentario, te recomiendo, como bien dices, probar con esta estrategias para la tabla del 7, pero tienes que estar pendiente para esta estrategia, para que la experiencia sea positiva, de que tu hijo tenga conocimientos de conceptos visuales y espaciales, es decir que logre ubicar en una hoja de papel estímulos arriba, abajo, derecha, izquierda, en medio y que no tenga muchos problemas con esta área. Te lo comento no porque no pueda realizarlo sino porque puede ser que sea difícil para el luego memorizar la posición de cada número en la casilla, si además tiene que preocuparse por la ubicación espacial. No quiere decir que no se puede pero luego resulta difícil y no es porque no pueda sino porque no es la vía de aprendizaje. Si no le representa trabajo esto, es importante que practiques con el en conjunto con la memoria, y en un nivel de juego, por ejemplo:
  a) Jugando con papelitos que tiene que acomodar en el gato cada vez que lo saque.
  b) Que le des la instrucción de decir: abajo del lado izquierdo…. y el conteste el número que esta y luego ya diga la tabla.
  c) Haciendo el gato en la espalda y que al tocar un cuadrito tu le digas una tabla y el te diga el resultado.
  
  Yo he jugado de muchas formas con mis pacientes y ellos inventan juegos, de esta forma se vuelve divertido y al aprender una, logra aprenderse todas las demás con mas motivación.
  Saludos y mucha suerte
  Me avisas cualquier cosa
  Mariana
  
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karla guadalupe gonzalez torres on octubre 24, 2013 a las 3:22 pm said:

mi hijo de 13 le cuesta trabajo las tablas se las aprendio de corrido pero cuando se le preguntan salteadas es un fracaso como si no le hubieran enseñado nada

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Patricia López Cruz on noviembre 9, 2013 a las 2:32 am said:

me parece genial, soy de las personas que creen que los niños estan necesitados de cosas nuevas siempre esperan encontar algo de diversión o un toque de interés por parte de sus maestros para hacerles amenó el aprendízaje y sí tódos colaborarán un poquíto podrián disfrutár dé sú trábajo. Yo lés he enseñádo la tabla dél nuevé con lás manos

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demetrio alejandro on diciembre 5, 2013 a las 5:29 am said:

excelente ejercicio me gusto, es atractivo, lo voy a poner en practica ya les estaré comentando de los resultados y estoy seguro que serán los esperados. gracias por compartirlo

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patricia moreno on febrero 8, 2014 a las 11:10 pm said:

Una manera diferente de aprender. La pondre en practica con mi hijo y mis alumnos. Gracias!.

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- Mariana Leñero S on febrero 11, 2014 a las 8:18 pm said:
  
  Patricia
  Muchas gracias por tu comentario.
  Espero te sirvan estas opciones para las tabla del 7 y busca las otras opciones para las tablas para ver si también te sirven.
  Saludos
  Mariana
  
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Alicia Orjuela Cruz on abril 3, 2014 a las 10:13 pm said:

Hola, Qué fácil y pr-actico el ejercicio, gracias por estos tips de aprendizaje los pondré en práctica con mis estudiantes y explicaré a mis compañeros docentes y nietas. Dios la bendiga grandemente

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- Mariana Leñero S on abril 3, 2014 a las 10:29 pm said:
  
  Gracias, si, esta estrategia es muy buena y efectiva, pero como dice el video recuerda que luego cuando hay problemas en la organización espacial y visual esta estrategia les representa dificultad.
  En este caso es mejor hacer otras, porque es como todo en la vida, cada uno tiene un estilo de aprendizaje diferente y nos funcionaran algunas estrategias mejor que a otros y visceversa.
  Mariana
  
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Alicia Orjuela Cruz on abril 3, 2014 a las 10:56 pm said:

Gracias lo tendré en cuenta ya que precisamente nosotros trabajamos de acuerdo al ritmo de aprendizaje de cada estudiante

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