Actividades para niños con deficit de atención TDAH

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Integración de la /r/ en palabras trabadas #0323

Título: Integración de la /r/ en palabras trabadas #0323

Integración de la /r/ en palabras trabadas #0323
Tania Caballero R. octubre 27, 2014

Clasificación:

Grado: Pre-Escolar

Nivel de dificultad: Inicial

En este video se presenta una estrategia a través de la cual apoyaremos a los niños que presenten dificultades en la integración del sonido /r/ en palabras trabadas. Ej: brazo, crudo, dragón, fresa, grillo, primo, tres. Para poder emplear esta estrategia, el niño debe haber adquirido el sonido /r/ en palabras formadas por CONSONATE – VOCAL – CONSONANTE - VOCAL así como en palabras inversas, que son aquellas en las que una vocal precede a la /r/ Ej: árbol, hermano, pirata, oro, puro. Se incluye documento con explicación y ejemplos.