Chicos explosivos e inflexibles: Trastorno Oposicionista Desafiante y TDAH #0226

Título: Características del Trastorno Oposicionista Desafiante y TDAH #0226

Características del Trastorno Oposicionista Desafiante y TDAH #0226
Mariana Leñero S noviembre 5, 2013

Clasificación:

Grado: Pre-Escolar Adolescente

Nivel de dificultad: Inicial

Este video forma parte de una serie de herramientas que tienen como objetivo analizar lo que son los problemas de conducta que llegan a manifestarse junto con el TDAH. En este caso se habla del Trastorno Oposicionista Desafiante en el que existen conductas de inflexibilidad, baja tolerancia a la frustración , agresividad, ansiedad, entre otros.

Materiales:

23 Comentarios en “Características del Trastorno Oposicionista Desafiante y TDAH #0226”

Cecilia De Sahagun on noviembre 7, 2013 a las 4:07 am said:

Gracias Mariana esto nos va a server mucho para la junta del viernes , pues la psicologa de la escuela dice esto no tiene nada que ver con el TDAH gracias

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- Mariana Leñero S on diciembre 16, 2013 a las 4:33 am said:
  
  Cecilia
  Espero te haya ido bien en la junta. No dudes en compartir con nosotros el proceso de tu nieto. Recordamos bien lo difícil que ha sido. Mucho de estos documento los realicé pensando en tu situación, y espero te estén sirviendo
  Saludos
  Mariana
  
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Lilia Medina on noviembre 12, 2013 a las 1:31 am said:

no se oye nada el video

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- Mariana Leñero S on noviembre 12, 2013 a las 2:42 am said:
  
  Lilia
  Acabo de revisarlo y si se escucha en dos computadoras, podría ser el volumen de tu computadora?
  Espero que puedas revisarlo y si no, nos avisas.
  Mariana
  
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Tere Gomez gomez on noviembre 12, 2013 a las 6:05 pm said:

Gracias realmente nacesitamos que alguien nos asesore y nos ayude a entender por lo que pasan nuestros hijos, y que tambien ellos sufren por no ser comprendidos, mi hijo lloraba de chiquito y me decia: es que yo si quiero,pero no se como potarme bien mama no puedo, me partia el alma.

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- Mariana Leñero S on noviembre 18, 2013 a las 9:14 pm said:
  
  Exacto, Tere.
  Es importante entender que no es siempre una opción, pero que tenemos que apoyar varias áreas para que lo vayan aprendiendo como otros niños.
  En otros de los videos hablo de esto, de como es importante desarrollar otras habilidades como son las del lenguaje, que permitirán desarrollar otras habilidades como es el control de impulsos o acciones.
  Saludos
  Mariana
  
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ODILA MONTSERRAT SOTO BUSTOS on noviembre 17, 2013 a las 3:06 pm said:

SOY MAESTRA DE EDUCACIÓN ESPECIAL….ESTOY TRABAJANDO EN UN PREESCOLAR…TENGO TRES PEQUENOS QUE ME HAN REPORTADO DEBIDO A QUE PRESENTAN ESTE TIPO DE CARACTERÍSTICAS, ESTE TRIO NO TIENE NINGUN PROBLEMA DE APRENDIZAJE….POR ALGUN MMENTO LLEGUE A SOSPECHAR DE CASOS DE TDAH, SIN EMBARGO, LO ASOCIO A MAS PROBLEMAS DE CONDUCTA….HE INTENTADO TRABAJAR CON CONDICIONAMIENTOS, PERO LOS PASAN POR ALTO…….QUE MÁS PUEDO HACER CON ELLOS??? LAS EDUCADORAS ME COMENTAN QUE NO HAY ATENCIÓN SUFICIENTE EN CASA E INCLUSIVE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR……DESDE MI PUNTO DE VISTA ESTA REFERENCIA ME ES SUFICIENTE PARA ENTENDER LAS CONDUCTAS DE LOS NIÑOS…..PERO QUE MÁS PUEDO HACER,,, SI EN CASA NO HAY ATENCIÓN???? GRACIA

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- Mariana Leñero S on noviembre 18, 2013 a las 9:03 pm said:
  
  Odila
  Gracias por tu comentario, porque nos va enriquecer a todos cuando podemos discutir el problema. Efectivamente en preescolar aun cuando no podemos diagnosticar con facilidad un TDAH o diferenciar si es un problema solamente de conducta o están juntos, es importante ver la forma en como los manejamos ya que es el inicio de toda un escolaridad que va a ser indispensable ir conformando.
  Considero que el dato de que en la familia hay un problema también y violencia es muy importante porque esto lo puede cambiar todo, por un lado puede ser que esté provocando conductas que parezcan un Trastorno como tal y que no son, o puede ser que estén incrementando las conductas asociadas a un Trastorno y por supuesto la imposibilidad de obtener apoyo de casa.
  El condicionamiento efectivamente en muchos de estos niños no funciona, y si llega a funcionar el simple hecho de que en casa no se continue con las consecuencias o con el tipo de “entrenamiento” lo hace más difícil.
  Estoy presentando varios documentos-videos, asociados con la forma de apoyarlos o entenderlos y sería muy enriquecedor que los veas y te complementen esta información.
  Lo que te puedo decir son como reglas principales
  1.- Entender la fase en la que se encuentra el niño cuando se porta mal (hay un video de este aspecto) por ejemplo la fase previa al mal comportamiento, en el mal comportamiento o después del mal comportamiento. En la del mal comportamiento no puedes intervenir al 100% es más es contraproducente y lo que se necesita por ejemplo es alejarlo y mantenerlo fuera del contacto con otros niños. No obstante antes, es cuando debes de intervenir o después
  
  2.- Antes: sería teniendo muy claro cuales son las situaciones más estresantes para ellos que los hacen actuar y como comienzan a vislumbrase los problemas y es ahí donde debes entrar para calmarlo, utilizar estrategias de relajación, darle otra alternativa, evitar el NO sino buscar opciones porque es su dificultad etc. En vez de ponerte a la defensiva y enojada por su actitud (que es lo mas normal) lo mejor sería fluir con su actitud en ser tu su espejo para que el se calme y darle la alternativa de como podría hacerlo. Pero tienes que conocer bien cuales son los signos que los llevan a esta situación.
  
  3.- Después es importante que reflexiones y les expliques exactamente lo que sucedió describiendo no juzgando y esto hacerlo muchas veces, respecto al proceso que se le llama mentalización y que hay opciones para trabajar con ellos en la página relacionados con el control de impulsos e hiperactividad, estas estrategias no son las comunes y le van ayudar.
  
  4.- Tienes que apoyar otras áreas y no el síntoma, por ejemplo ayudarlos a expresarse mejor, es decir en su lenguaje de cualquier evento, con cuentos, historias, ponerlos en situación de exito mas que solo en las del fracaso, así mismo apoyar lo que es su capacidad para seguir instrucciones y poner atención, estas habilidades formarán parte de su madurez para controlar, en este caso una conducta negativa.
  Saludos
  Mariana
  
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MARTHA SANCHEZ ESPINOSA on noviembre 19, 2013 a las 8:13 pm said:

mi niño fue diagnosticado con inmadurez por el neurologo la psicologa vio en el deficit de atencion e hiperactividad
mis preguntas son el debe estar en una escuela especial o hago bien en dejarlo en una regular
y de que manera puedo enseñarle a sumar y a restar porque parece comprenderlo pero al dia siguiente lo olvida

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- Mariana Leñero S on diciembre 16, 2013 a las 4:01 am said:
  
  Martha
  Gracias por tu comentario, y me encantaría poder ayudarte y guiarte como lo hacemos con nuestra comunidad de suscriptores. Te sugiero que esta duda la solicites en la sección “Preguntale a un especialista” ya que ahí sería más fácil asesorarte en tus preguntas así como guiarte en las actividades que pueden servirte, en este caso, para la suma y la resta. Al respecto, considero que antes de pensar que el problema es la suma y la resta en si, hay que pensar de que forma sería mas significativo para el aprender algún concepto, quizas la forma en cómo lo está haciendo es por un medio que no necesariamente es el significativo para el y por lo mismo se le llegan a olvidar con facilidad. Esto es lo que pienso pero si sería bueno entender mas que sucede para guiarte mejor. Saludos
  Mariana
  
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ladi sanchez on diciembre 12, 2013 a las 2:20 am said:

HOLA.. ESTOY DESESPERADA TEMGO 3 HIJOS DE 11, 8 Y UNA NENA D 4..EL D 8 ES MUY DIFERENTE ASU HERMANO. AEL NO LE GUSTA COMPARTIR, NO ES TOLERANTE HASE LLORAR A SU HERMANA Y ESTA MUY DISTRAIDO Y A BAJADO SU RENDIMIENTO ESVOLAR ,, ME DI CUENTA Q ES X UNA NIÑA .Y TRATO DE ABLAR CON EL PERO SIENTO UBA BARRERA ENTRECEL Y YO. X SU CARACTER … ME ENOJO RAPIDO X SUS RESPUESTAS Y ES UN CUENTO D NUNCA ACABAR EL NO ES EXPRESIVO NI CARIÑOSO. Y LO Q ME DA NAS MUEFO ES Q VEO SU CONDUCTA COMO LA DE MI HERMANO PEQYEÑO Q DESGRACIADAMENTE NO SUPIMOS COMO AYUDARLO YVTERMINO EN KAS DROGAS Y HASE 6 MESES LE AREBATARON SU VIDA … ESO PARA MI ASIDONUN GOLPE MUY DURO Y SIENTO MUCHA CULPA Y AHORA VEO A MI NIÑO Y TEMO Q SIGO EL MISMO CAMINO.. AYUDEME X FAVOR

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- Mariana Leñero S on diciembre 16, 2013 a las 4:40 am said:
  
  Ladi
  Nos encataría ayudarte y por lo mismo hicimos esta página para que nuestra comunidad se sienta acompañada y pueda hacer preguntas y pedir sugerencias Ante tu preocupación te recomiendo profundamente que consultes directamente a los especialistas como parte de nuestra comunidad, esa es la forma en como procedemos y esperamos que seamos de ayuda en este momento tan dificil para ti. Pero recuerda siempre que uno comienza hacerse conciente de los problemas es más fácil atacarlos y pedir ayuda. Saludos Mariana
  
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Lourdes Valencia on diciembre 14, 2013 a las 3:35 pm said:

Tengo un hijo de 15 años, a tenido problemas con sus calificaciones desde 4año de primaria, ya que siempre a presentado extraordinarios,su autoestima está muy baja,ya que con dificultad obtiene 7 o sale reprobado, el estudia mucho pero no logra pasar la mayoría de las materias (mate,español,historia) en sus libretas fácilmente me puedo dar cuenta que no termina ejercicios, deja pasar hojas en blanco, es muy desorganizado,se le hace difícil llevar una agenda,tiene solamente un amigo, no va a fiestas aunque lo inviten, no tiene otro interés que jugar al Wii , es muy inmaduro, desorganizado y no tiene el sentido de la responsabilidad, que puedo hacer,a donde lo puedo llevar , hasta donde le puedo exigir,como le puedo ayudar, por favor ayúdenme . Gracias.

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- Mariana Leñero S on diciembre 16, 2013 a las 4:44 am said:
  
  Lourdes
  Gracias por tu comentario y efectivamente coincido que tu hijo necesita apoyo y que bueno que cómo madre estas identificando sus necesidades en esta etapa que es la adolescencia. Es importante que busques opciones que te ayuden por un lado entender su etapa y por otro comprender su problemática. Para la ayuda personalizada y que puedas darnos más datos y de esta forma que veamos como podemos ayudarte es necesario que seas parte de la comunidad. Espero que lo entiendas, en el sentido que es un proyecto de un equipo de especialistas que esperamos poder mantener y seguir creando apoyo para las personas como tú que lo necesitas. Espero verte pronto y no olvides en contactarme para ver que opciones podemos brindarte. Saludos
  Mariana
  
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iris mejia on enero 3, 2014 a las 1:44 pm said:

hola mariana mi nombre es iris soy terapeuta tengo un niño con hipratividad tiene 6 años y presenta problemas de conducta y rasgo de agresividad, es impulsivo hace pataletas cuando no consigne lo que quiere este caso es nuevo para mi y me gustaría ayudarlo a el y a sus papas como pueden manejarlo te agradezco si quisas tienes algo que me pueda ayudar

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- Mariana Leñero S on enero 7, 2014 a las 3:22 am said:
  
  Isis
  La serie de actividades asociadas con este tema te pueden servir para entender más la problemática de este Trastorno y para que así les des indicaciones a los padres.
  Busca las palabras claves: oposicionismo, disciplina y limites y te ofrecerán una serie de recursos tanto para conocer más sobre la problemática como estrategias y actividades de manejo, por ejemplo las que involucran tolerancia a la frustración, regulación de impulsos, agresividad, entre otras. También he dado indicaciones en los comentarios a este video que pueden ser de ayuda.
  Espero que esto te sirva y si no, recuerda que como parte de tu suscripción tienes la oportunidad de hacer consultas personalizadas y se te ofrecerá asesoría.
  Saludos
  Mariana
  
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maria del carmen martinez garcia on enero 5, 2014 a las 3:10 am said:

ouch! buen dia… es mi primera vez como usuaria y… no se oye nada!!!
espero lo resuelvan, estoy con un monton de preguntas y donde creo que puedo hayar un poco de luz… no se oye =(
seguire navegando, se que se le dara solución, gracias por la pagina y por la información.

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- Mariana Leñero S on enero 7, 2014 a las 3:25 am said:
  
  Maria Del Carmen
  He revisado de nuevo el video en dos computadoras y no tuve problema con el audio, por favor revisa en otra computadora a ver si lo puedes oír. Siento mucho el inconveniente y si persiste no dudes en ponerte en contacto con nosotros para guiarte de forma personalizada y resolver el problema.
  Aprovecho para agradecer tu comentario respecto a que esperas encontrar un poco de luz y no olvides que cualquier cosa puedes acercarte a nosotros (sección de preguntale a un experto, por ejemplo)
  Saludos
  Mariana
  
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nadia america ojeda velazquez on febrero 6, 2014 a las 12:15 am said:

hola
me gustaria saber mas acerca de este transtorno me gustaria saber como seguir los videos, por numero o por fecha gracias por su ayuda.

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- Mariana Leñero S on febrero 6, 2014 a las 3:10 am said:
  
  Nadia
  No tienen una fecha o un orden en particular, sino que forman parte de un todo, que permite ir reflexionando lo que posiblemente le pudiera estar pasando a tu hijo relacionado con las conductas explosivas, inflexibilidad y oposicionismo.
  Hay una sección en Solución a problemas en donde encontrarás: Quieres saber más? Y ahí está una sección del Trastorno Oposicionista Desafiante y todos los documentos asociados con este tema, que se han creado. No obstante hay que complementarlos, como verás con las actividades que puedes favorecer, que menciono en unos de los videos respecto al lenguaje, tolerancia a la frustración, expresión de emociones, flexibilidad. Puedes también buscar estrategias al respecto. Tu deseo lo voy a tomar en cuenta, y prometo crear más documentos asociados a este tema tan importante y necesario de entender. Gracias y estamos en contacto. Mariana Leñero
  
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Maria Kettenhofen on febrero 21, 2016 a las 10:03 am said:

Hola, tengo un niño con TDA que presenta muchos problemas en la escuela ya que las maestras consideran que es mal portado o mal educado en vez de reconocer que el transtorno y las conductas que esta presentando son un síntoma de lo que esta viviendo.
Como les puedo explicar a las maestras esto y también que consideren reaccionar de manera positiva ante las conductas.
Saludos

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- Mariana Leñero S on marzo 28, 2016 a las 3:13 am said:
  
  Maria
  Ya te contesté este mensaje en el de pregunta a un experto, espero hayas recibido la respuesta.
  Saludos
  Mariana
  
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Gladys Espinosa on mayo 20, 2016 a las 4:08 am said:

Hola porque no puedo ver este video? Me urge tratar problemas de conducta de mi hija de 4 años le pega mucho a los niños grandes y pequeños he hablado con ella, pero no entiende….help us

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