Premios y castigos frente a consecuencias

Título: Premios y castigos frente a consecuencias #0052

Premios y castigos frente a consecuencias #0052
Ma. Fernanda Calderón Márquez noviembre 8, 2015

Clasificación:

Grado: Pre-Escolar Escolar 1-6

En este documento se analiza el efecto positivo de establecer límites claros, proporcionar alternativas y aplicar consecuencias frente al uso de premios y castigos como estrategias para ayudar a los niños a ser responsables. Se ofrecen ejemplos representativos de situaciones cotidianas para demostrar la aplicación de las estrategias.

4 Comentarios en “Premios y castigos frente a consecuencias #0052”

Cecilia De Sahagun on septiembre 27, 2013 a las 1:40 am said:

Hola Maria Fernanda, pues con Dante es muy dificil permanecer paciente pues aunque tratamos de ser lo mas carinosos con el parece como si el pensara , ok si me hablan con tanto carino quiere decir que al fin y al cabo puedo hacer lo que se me pegue la gana pues no se ven enojados” eso es lo que hace cuando le hablamos tranquilamente pues lo que menos queremos es que sea una guerra a ver quien puede mas, pero al parecer a el le gusta provocarnos y al final terminamos enojados , realmente es muiy frustrante, puede portarse bien unos momentos pero siempre hay que estar repitiendo mil veces ya sea comer , banarse hacer la tarea es una lucha todos los dias, y mi hija no tiene mucha paciencia que digamos es ahi cuando tengo que interveir antes de que ella pierda el control porque entonces el se pone peor de rebelde realmente me cuesta mucho trabajo, pues a veces no se a quien tengo que controlar primero si a mi hija o al nino.

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Ma. Fernanda Calderón Márquez on septiembre 27, 2013 a las 2:21 am said:

Hola Cecilia, entiendo que no es fácil y más cuando hay otro hijo que se puede alterar y no tiene por qué cargar con el “berrinche” del hermano. No se trata de hablar dulcemente o de gritar. Se trata de ser firme y mantenerte en el límite, estar tranquila pero con firmeza. Muchas veces nuestras palabras no son tan importantes como nuestro tono de voz, expresión corporal, miradas… Puedes expresar tu límite mientras lo volteas a ver, una vez que terminas la frase, le retiras la mirada y, de ser posible retírate del cuarto. si él se da cuenta que no “te enganchas” poco a poco irá cambiando de actitud. Puedes ser firme con cariño.

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Tania Castro on noviembre 21, 2015 a las 12:55 am said:

Hola Ma. Fernanda, es muy dificil confundir consecuencias con castigos, asi que manejar opciones para que mi hijos tomen decisiones, me ha funcionado mucho..mil gracias por tu documento!.

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- Ma. Fernanda Calderón Márquez on noviembre 21, 2015 a las 4:14 am said:
  
  Qué bueno que te ha servido, recuerda que los cambios son poco a y poco y las opciones te permitirán experimentar consecuencias lógicas, que son muy diferentes a los castigos, principalmente porque permiten la elección. ¡Suerte!
  
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